Дети, которыми можно гордиться

Сообщение

ZAZNOBA · #1 Сообщение **ZAZNOBA** » 17.11.2009 11:47

Владение в совершенстве минимум 4-мя языками и конечно независимость от обwественного мнения( твержу с утра до вечера, не важно что одела твоя подружка, одень то что хочешь ты, не важно как решила твоя соседка, реши так как считаешь правильным ты, не важно что солнце желтое, если тебе иногда кажется оно сиреневым нарисуй его как видишь ты)... Делаю упор на терпение и спокойствие..и на математику тоже

ZAZNOBA · #2 Сообщение **ZAZNOBA** » 17.11.2009 17:31

Аленькая писал(а):ну мы же о детях говорим... не в плане поколения, а в плане возраста..

Tarkan писал(а):Какими бы вы в идеале хотели вырастить своих детей

Вырастить детей...я поняла тему, не глобально а конкретно...думаю в теме нет никакой подоплеки...естественно любым ребенком гордимся, просто ( я так поняла) тема о том, куда мы будем направлять ребенка, и будем ли вообще....
А вот так как нам уже 8 я вижу что ребенку очень трудно определиться с интересами, и плавать и летать и лечить и танцевать ребенок хочет все, но попробовав понимаю что все ето работа начинает канючить и говорить нет не хочу, я дома лучше, и погулять...и я не понимаю мам которые говорят: что я не буду настаивать ну не хочет ребенок, зачем его заставлять....Ребенка все нужно направлять, нужно немного давить( вот к примеру,моя тоже после каникул не хочет ни батманов ни шпагатов идет на танцы чуть ли не со слезьми) зато буквльно через пару занятий, она с огромным удовольствием идет туда и растраивается когда по аким-либо причинам нужно пропустить...

ZAZNOBA · #3 Сообщение **ZAZNOBA** » 17.11.2009 17:33

Tarkan писал(а): А мне кажется, что ребенок не может сам развиваться, он же живет в обществе. Если ты не будешь заниматься и влиять на его воспитание, то за тебя это сделают учителя/его друзья/родственники и т.д.

в самое яблочко!!!

ZAZNOBA · #4 Сообщение **ZAZNOBA** » 18.11.2009 15:36

Tarkan писал(а):Я делаю упор на математику и язык, остальное фигня.

на данный момент в мире ето самые выгодные( в денежном плане) направления...я вот тоже наверно, делаю направление в ету сторону..хотя мое детe все же творческая натура...и я ей позволила заниматься как любимым делом так и настояла на занатии необходимым

ZAZNOBA · #5 Сообщение **ZAZNOBA** » 18.11.2009 15:40

Nikola писал(а):
ZAZNOBA писал(а):Ребенка все нужно направлять, нужно немного давить( вот к примеру,моя тоже после каникул не хочет ни батманов ни шпагатов идет на танцы чуть ли не со слезьми) зато буквльно через пару занятий, она с огромным удовольствием идет туда и растраивается когда по аким-либо причинам нужно пропустить...
А если она и через пару занятий, и через 10 не хочет туда идти, всё равно будешь направлять и давить? Сомневаюсь. Наверняка сама предложешь ей попобовать что-нибудь другое и поддержишь её поиски занятия по душе.
Вот это и имеют в виду мамы, когда говорят, "я не буду настаивать ну не хочет ребенок, зачем его заставлять".

Не ну тут то конечно ету уже я считаю крайность, все же тут у нас адекватные мамочки собрались...поетому я так и сказала, что немножко надо давить а не волочь на веревке...

ZAZNOBA · #6 Сообщение **ZAZNOBA** » 18.11.2009 15:46

Tarkan писал(а):
Непредсказуемая писал(а):Для меня главное(что то не нравится мне эта формулировка)что бы дети были человечными.
Для меня тоже это важно! И в особенности отношение к животным, больным людям. Это показательно просто. Не могу представить, что мой ребенок будет пинать котят, резать лягушек и смеяться над "не такими" людьми.

А разве нужно ето обсуждать?...по моему человечность ето норма жизни...ето должо присутствовать у каждого человека...

ZAZNOBA · #7 Сообщение **ZAZNOBA** » 18.11.2009 15:47

Tarkan писал(а):Мне кажется, что слабые троечники - это все же дети, которые просто забивают на учебу и не занимаются.

неееет ето родители которые просто забивают на учебу детей....

ZAZNOBA · #8 Сообщение **ZAZNOBA** » 18.11.2009 15:51

Nikola писал(а):Я думаю, ты ошибаешься. По крайней мере, если говорить об успеваемости по всем предметам и не в начальных классах. Кому-то в действительности не дано "быть на ты" с математикой к примеру.

не ну если с математикой не ,,ты,, и даже с языком не на ,,ты,,...то все же есть предметы к торым ребено тяготит, а такого уже нельзя назвать троечником...да и вообwе троечник таое понятие( для меня лично) ето ученик который ничем не интересуется...

ZAZNOBA · #9 Сообщение **ZAZNOBA** » 18.11.2009 16:32

Пофигистка писал(а):А ведь их воспитывали одни и те же родители

Так ето же просто, бувает что весь пыл воспитания уходит на первого ребенка, или наоборот ко второму ребенку приходит опыт терпение...а иногда сами родители совершают ошибки своими нелепыми примерами типа: сeстричка вон твоя отличницей была а ты....ну и так далее....

ZAZNOBA · #10 Сообщение **ZAZNOBA** » 20.11.2009 10:01

Пофигистка писал(а):Но они же вместе росли... Получается, что родители параллельно гнули две разных линии воспитания? Или, наоборот, нужно было воспитывать по-разному, а они с одной линией подходили к обоим детям? Просто диссонанс настолько поразительный, как будто это люди, вообще, из разных семей. С разных планет, я бы даже сказала.

как-то я основывалась на своем примере...даже забыла на минутkу, что дети могут быть погодками ну или с маленькой разницей.....

Леонсия · #11 Сообщение **Леонсия** » 21.11.2009 13:20

Tarkan писал(а):Мне очень важно. И даже не знаю, что со мной будет, если ребенок будет не таким, как я хочу.

ну а почему он должен быть таким каким ты хочешь? это же другой человек, другой мир...пусть он просто будет хорошим человеком

liseska · #12 Сообщение **liseska** » 21.11.2009 13:26

Леонсия писал(а):ну а почему он должен быть таким каким ты хочешь? это же другой человек, другой мир...пусть он просто будет хорошим человеком

Магуня · #13 Сообщение **Магуня** » 22.11.2009 23:37

Я буду гордиться своим ребёнком за всё, что он будет делать и достигать САМ

Лютик как правильно ты сказала...я ЗА!